WILLIAN PANDA - PODE - DEPUTADO ESTADUAL

ia gerenciava o Hipermercado Fonte Nova na Vila Brasília desde 1980 e, a partir de 1992,
também operava a Mercearia e Verdurão Nosso Lar no Jardim Nova Era. Além disso, atuavam
como feirantes, sempre dispostos a ajudar a comunidade local. Desde os 14 anos, William
trabalhou ao lado dos pais no comércio,
experiência que moldou seu compromisso de lutar por uma vida melhor para sua
comunidade.
Sua trajetória de militância começou no movimento estudantil e como líder jovem na
Comunidade São Sebastião, da Paróquia Nossa Senhora da Luz. Católico praticante, William e
sua família sempre foram ativos na Igreja, onde atualmente participa da liturgia junto com
sua mãe.
Willian é formado em Administração Pública pela UNIASSELVI e em Química pela
Universidade Federal de Goiás (UFG). Durante seus estudos, atuou como professor em
algumas escolas e como comerciante. Em 1999, com a mudança de seus pais para o Jardim
Nova Era, William assumiu a coordenação do Grupo de Jovens da Comunidade São Sebastião
e tornou-se vice-presidente da Associação de Moradores local.
Foi eleito vereador pela primeira vez em 2016 e, devido ao seu trabalho destacado, foi
reeleito em 2020 como um dos vereadores mais votados da cidade. Durante seu mandato,
Willian se dedicou a causas como habitação, educação, defesa dos servidores públicos e
questões ambientais. Também lutou pelos direitos das mulheres, liberdade religiosa,
igualdade de gênero e outras causas sociais, ganhando o respeito e a admiração da
comunidade.
Sua atuação como Secretário de Habitação de Aparecida de Goiânia foi marcada por
realizações significativas, como a entrega de 208 apartamentos no Residencial Agenor
Modesto e a finalização de 900 apartamentos no Residencial Chácara São Pedro. Willian
também criou o Programa de Regularização Fundiária "Aparecida Legal", que facilitou a
legitimação fundiária e a entrega de escrituras públicas para centenas de famílias.
Nas eleições de 2022, Willian obteve 15.612 votos para deputado estadual, sendo 11.094 deles
em Aparecida de Goiânia, tornando-se oprimeiro suplente pelo PSB.
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QUEM SÃO ELES
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Aline Pereira Silva, advogada e militante política, nasceu em Goiânia e é filha do professor
aposentado Pedro Eustáquio da Silva e da funcionária pública aposentada Cássia Regina
Pereira e Silva, ambos envolvidos em causas sindicais e movimentos sociais de esquerda.
Cresceu em um ambiente de ativismo político, influenciado pela história de sua família, que
enfrentou períodos de repressão durante a ditadura militar no Brasil.
Durante sua juventude, Aline viveu em Caldas Novas e, posteriormente, mudou-se com a
família para Aparecida de Goiânia para cursar a faculdade. Iniciou sua carreira profissional
como estagiária e atendente no SINE do Buriti Shopping. Com uma trajetória diversificada no
serviço público, Aline assumiu posições como Gerente de Licitações e de Qualificação
Profissional na Secretaria de Estado do Trabalho, além de ter trabalhado na Secretaria de
Saúde e na Metrobus Transporte Coletivo S/A.
Atualmente, Aline administra duas clínicas odontológicas junto com seu esposo, sendo uma
em Aparecida de Goiânia e outra em Goiânia. Ela também ocupa a função de secretária do
Partido Verde (PV) em Aparecida de Goiânia e é Secretária Estadual da Mulher pelo mesmo
partido. Além disso, é pré-candidata a vice-prefeita de Aparecida de Goiânia ao lado de
Willian Panda, compondo uma chapa que promete dar continuidade à luta por direitos
sociais e moradia popular na cidade
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SUMÁRIO
5 - APRESENTAÇÃO
7 - EIXO: EDUCAÇÃO PÚBLICA E DE QUALIDADE PARA TODOS
10 - EIXO: POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
13 - EIXO: HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL
14 - EIXO: INDÚSTRIA, COMÉRCIO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
SUSTENTÁVEL
18 - EIXO: PLANEJAMENTO E REGULAÇÃO URBANA
21 - EIXO: MOBILIDADE E ACESSIBILIDADE URBANA
23 - EIXO: CIDADE LIMPA, ILUMINADA, HUMANIZADA E SUSTENTÁVEL
24 - EIXO: ESPORTE E LAZER PARA TODOS
25 - EIXO: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
27 - EIXO: SEGURANÇA PÚBLICA MUNICIPAL
29 - EIXO: TRABALHO E RENDA INCLUSIVA
30 - EIXO: TRANSPARÊNCIA, CONTROLE SOCIAL E COMBATE À
CORRUPÇÃO
31 - EIXO: DEFESA DOS DIREITOS DA MULHER
34 - EIXO: SAÚDE PÚBLICA E DE QUALIDADE PARA TODOS
37 - EIXO: MAIS CULTURA PARA TODOS
38 - EIXO: CIÊNCIA E TECNOLOGIA
39 - EIXO: JUVENTUDE VIVA, ALEGRE, EMPREENDEDORA E PROTEGIDA
40 - EIXO: DIREITOS HUMANOS, IGUALDADE ÉTNICO RACIAL E DE
MINORIAS
42 - EIXO: CONSELHOS MUNICIPAIS
42 - EIXO: FOMENTO AO TERCEIRO SETOR
43 - EIXO: PROTEÇÃO E BEM-ESTAR SAÚDE ANIMAL
APRESENTAÇÃO
Aparecida de Goiânia é atualmente uma cidade de grande porte, em constante crescimento e
com inúmeras oportunidades tanto para seus habitantes quanto para aqueles que aqui
chegam para se unir a nós. Fundada em 1922 por fazendeiros que construíram uma capela,
hoje o Santuário de Nossa Senhora Aparecida, marco inicial de nossa história, a cidade
evoluiu de uma pequena vila para um distrito. Com o considerável crescimento da capital
após a emancipação política em 1963, os recursos naturais de Aparecida de Goiânia
começaram a ser explorados. A produção de tijolos e a extração de areia para a construção
de Goiânia foram atividades econômicas significativas na região. Durante a década de 1970, a
cidade tornou-se conhecida como cidade dormitório, em decorrência dos grandes
loteamentos com terrenos de baixo custo e infraestrutura precária. Muitos moradores de
Aparecida trabalhavam, estudavam e realizavam suas compras em Goiânia, deixando para
nossa cidade apenas os desafios e os impostos que eram recolhidos na capital. No final dos
anos 1990, surgiram diversas ocupações irregulares em vários pontos da cidade, e a
população cresceu significativamente. A localização estratégica do município, às margens da
BR-153, facilitou a implantação dos polos empresariais. Em resposta a esses desafios, uma
força-tarefa composta pelo poder público e a população local implementou projetos e
ações que deram início à formação da identidade aparecidense. Com o passar do tempo e
incentivos para a geração de emprego e renda, como exemplo a criação dos polos
industriais, Aparecida de Goiânia deixou de ser uma cidade-dormitório e desenvolveu uma
identidade própria e reconhecimento. Atualmente, Goiânia abriga muitas pessoas que
trabalham em Aparecida, evidenciando o crescimento econômico e social da cidade. É
essencial que continuemos esse desenvolvimento paragarantir uma melhor qualidade de
vida para nossa população. Embora enfrentemos problemas, como em qualquer grande
cidade, também possuímos muitos aspectos positivos que não devem ser negligenciados.
Buscamos melhorias nas áreas de segurança, iluminação pública, cultura, lazer, saúde,
esporte, sinalização pública, creches, redes de esgoto e água tratada em mais bairros, além
da construção de parques em áreas de preservação de mananciais e centros de convivência
para idosos. Acreditamos que esses problemas têm sido gradualmente resolvidos ao longo
dos anos, mas o rápido crescimento da cidade exige uma atenção especial do poder público
para atender às necessidades prementes da população, especialmente dos residentes de
baixa renda e dos assentamentos.
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Estamos confiantes de que Aparecida de Goiânia continuará a melhorar nos próximos anos, e
que os problemas atuais serão significativamente reduzidos. Somos uma cidade de destaque
nacional, cuja trajetória de crescimento ao longo desses 102 anos se deve ao esforço
conjunto de nossa população e de nossos governantes, cada um dos quais contribuiu para
esse desenvolvimento. Hoje, temos um PIB em ascensão e muitas perspectivas para o futuro,
desde que a administração municipal seja conduzida com atenção e modernização,
preservando nossa memória histórica.
Mais que uma gestão, mais que um mandato, o que se busca é construir um legado para
Aparecida, garantindo qualidade de vida para o agora e para o futuro da população da nossa
cidade.
Qual é a Aparecida que queremos? Uma cidade diversa, segura, bonita, com oportunidades e
serviços públicos (saúde, educação, lazer, esportes, cultura, infraestrutura básica,
acessibilidade, segurança, meio ambiente sustentável e todas as políticas públicas que
garantam dignidade para todos os (as) aparecidenses). Quais são nossas prioridades?
Aparecida e sua população devem estar preparadas para a transformação tecnológica em
curso. Para isso é necessário profissionalizar a gestão municipal, se fazendo valer dos
melhores profissionais e da rede de dados disponível para a cidade. Esses dados devem
amparar as decisões e os investimentos públicos que devem ser programados de maneira
integrada, com metas e objetivos claros, otimizando o orçamento público.
Aparecida de Goiânia: Um Crescimento de impacto
Aparecida de Goiânia, está localizada na Região Metropolitana de Goiânia, e tem
experimentado um crescimento exponencial nas últimas décadas, consolidando-se como um
dos municípios mais dinâmicos do estado de Goiás. Segundo os mais recentes dados do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a cidade apresenta um cenário
socioeconômico bastante promissor, com indicadores que demonstram sua importância no
contexto regional e nacional.
Com uma população estimada em 527.796 pessoas, dados atualizados do IBGE, Aparecida de
Goiânia ocupa a 40ª posição entre os municípios mais populosos do Brasil. Esse crescimento
demográfico acelerado tem sido impulsionado por diversos fatores, como a expansão da
indústria, a oferta de serviços e a qualidade de vida que a cidade oferece. O salário médio
mensal dos trabalhadores formais segundo o IBGE é de aproximadamente 2,0 salários
mínimos. Em termos econômicos, Aparecida de Goiânia destaca-se por sua diversificada
matriz produtiva, com destaque para os setores industrial, de serviços e comércio.
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O Produto Interno Bruto (PIB) municipal tem registrado um crescimento constante,
posicionando a cidade entre as maiores economias de Goiás. Com um Índice de
Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) de 0,718. A combinação de crescimento
populacional, desenvolvimento econômico e melhoria da qualidade de vida tem
transformado Aparecida de Goiânia em um importante centro urbano do Centro-Oeste
brasileiro. No entanto, esse rápido crescimento também traz desafios como a necessidade de
investimentos em infraestrutura, mobilidade urbana e serviços públicos para atender à
demanda crescente da população. Diante disso apresentamos em seguida as propostas para
melhorar ainda mais a nossa cidade oportunizando melhor qualidade de vida para toda a
população.
1. EIXO - EDUCAÇÃO PÚBLICA E DE QUALIDADE PARA TODOS
A qualidade da educação está intrinsecamente ligada à valorização e qualificação dos
profissionais da área. É fundamental que os currículos escolares sejam atualizados e
incorporados às novas tecnologias de ensino, proporcionando uma aprendizagem mais
eficaz. Além disso, é essencial dispor de equipamentos modernos e adequados para as
atividades pedagógicas. As estruturas físicas das escolas devem atender a todas as
necessidades dos estudantes, criando um ambiente propício ao aprendizado. Por fim, é
necessário garantir que haja um número suficiente de instituições educacionais para que
todos tenham acesso a uma educação de qualidade.
1.1. Propostas de Melhorias para a educação
a) Mudanças de Nível: É fundamental garantir que todos os profissionais da educação sejam
reconhecidos pelo seu tempo de serviço e que todos os direitos da categoria sejam
respeitados. A valorização do tempo de serviço contribui para a motivação e permanência
dos profissionais, além de promover uma carreira mais justa e equilibrada.
b) Estabelecer Cronogramas de Pagamentos de Gratificações; Organizar e seguir
cronogramas claros para o pagamento de gratificações é essencial. Isso evita atrasos e
garante que os profissionais recebam de maneira justa e tempestiva, o que é um fator crucial
para a satisfação e motivação dos educadores.
c) Re-estruturar Equipes de Manutenção Permanentes das Unidades Escolares: A
manutenção contínua e adequada das escolas é vital para um ambiente de aprendizagem
seguro e eficiente. Equipes de manutenção permanentes podem resolver problemas de
infraestrutura rapidamente, garantindo que as unidades escolares estejam sempre em boas
condições.
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d) Garantir todos materiais pedagógicos para os CMEIs: Os Centros Municipais de Educação
Infantil (CMEIs) devem ser adequadamente equipados com materiais pedagógicos de
qualidade. Isso proporciona um ambiente de ensino mais enriquecedor e favorece o
desenvolvimento integral das crianças.
e) Ampliar a quantidade de vagas nos CMEIs: A expansão da capacidade dos CMEIs é
necessária para atender à crescente demanda. A construção de novas unidades e a promoção
de parcerias com instituições do terceiro setor são estratégias eficazes para aumentar o
número de vagas e garantir acesso à educação infantil de qualidade.
f) Realizar Concurso Público: A realização de concursos públicos para a contratação de
novos profissionais de educação é fundamental para suprir a demanda de pessoal
qualificado. Isso também promove a renovação do quadro de funcionários e a inclusão de
novos talentos na rede de ensino.
g) Dialogar com o Estado: Estabelecer um diálogo contínuo com o Estado é crucial para a
coordenação e pactuação de ações que visem à responsabilidade mútua na segunda fase do
ensino. Essa cooperação pode resultar em políticas educacionais mais integradas e eficazes.
h) Plano Decenal: Elaborar um plano decenal envolvendo todos os níveis de ensino do
município, desde a educação infantil ao nível superior, ensino técnico profissionalizante que
contemple metas claras e estratégias para a melhoria contínua do sistema educacional. Esse
planejamento de longo prazo permite um desenvolvimento sustentado e progressivo da
educação.
i) Democratizar as Decisões: A democratização das tomadas de decisões pela da Secretaria
de Educação, através da integração de ações participativas é fundamental para a
socialização de ideias na busca de maiores acertos na gestão da educação. Envolver a
comunidade escolar, incluindo professores, pais e alunos, promove um ambiente de gestão
mais transparente e colaborativo.
j) Convocação de Todos os Concursados Aprovados: A convocação de todos os
concursados aprovados é necessária para garantir que o sistema educacional esteja
plenamente preparado com profissionais qualificados. Isso ajuda a suprir lacunas de pessoal
e a manter a qualidade do ensino.
k) Participação dos Diretores nas Decisões Orçamentárias: Os diretores das escolas devem
participar ativamente nas decisões orçamentárias e nas diretrizes da educação. Essa
participação garante que os recursos sejam utilizados de forma mais eficiente e que as
necessidades específicas das escolas sejam atendidas.
l) EscolaInclusiva: É essencial ampliar e valorizar os professores de apoio e regência em
todas as unidades escolares quando houver alunos com deficiência (PCD). Isso promove uma
educação inclusiva e garante que todos os alunos recebam o suporte necessário.
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m) Promover Encontros com Gestores: Promover encontros regulares com gestores para
discutir e melhorar a metodologia de ensino é crucial. Esses encontros facilitam a troca de
experiências e a implementação de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes.
n) Criar o Programa Escola Aberta nos Finais de Semana: O programa Escola Aberta pode
proporcionar um espaço seguro e educativo para a comunidade durante os finais de semana,
oferecendo atividades recreativas, culturais e esportivas que promovem a integração social.
o) Criar o Conselho dos Diretores: A criação de um Conselho dos Diretores permite uma
maior articulação e colaboração entre as escolas. Isso facilita a troca de informações e a
implementação de políticas educacionais de forma mais coordenada.
p) Valorização: Redução do Tempo para Licença Prêmio: Reduzir o tempo necessário para a
obtenção da licença prêmio de 10 para 5 anos é uma medida que valoriza os profissionais da
educação e reconhece o seu esforço e dedicação ao longo do tempo.
q) Progressões e Pagamentos Retroativos: Garantir o pagamento dos retroativos das
progressões é uma questão de justiça para os profissionais da educação. Isso assegura que
os direitos adquiridos sejam respeitados e cumpridos.
r) Autonomia Financeira das Escolas: Promover a autonomia financeira das escolas através
da criação de um orçamento próprio, como o PDDE municipal, permite uma gestão mais
eficiente e adaptada às necessidades específicas de cada unidade escolar.
s) Cumprimento da Lei nº 13.935 de 2019: Garantir a prestação de serviços psicológicos e de
serviço social nas escolas de educação básica, conforme previsto na Lei nº 13.935 de 2019, é
fundamental para o bem-estar e desenvolvimento integral dos alunos.
t) Fundo Municipal da Educação: Criar um Fundo Municipal da Educação para agregar os
25% do FUNDEB é uma estratégia importante para garantir a alocação adequada de recursos
e o financiamento contínuo das políticas educacionais.
u) Reformar ou Construir Estruturas Mais Naturais: Reformar ou construir estruturas
escolares que possibilitem o acesso das crianças a recursos naturais, como áreas livres,
terra, água, areia, sombra e ar fresco, contribui para um ambiente de aprendizagem mais
saudável e estimulante.
v) Ampliação de Escola de Tempo Integral: A ampliação das escolas de tempo integral com
educação integral é essencial para proporcionar uma formação mais completa e equilibrada
aos alunos, abrangendo aspectos acadêmicos, sociais e emocionais.
w) Integração das Políticas Públicas: Integrar as políticas públicas das áreas de educação,
assistência social e saúde é fundamental para atender de forma holística às necessidades
dos alunos e promover o seu desenvolvimento integral.
x) Garantia de Acessibilidade: Assegurar a acessibilidade para alunos com deficiência,
transtorno do espectro autista e outras necessidades especiais é crucial para uma educação
inclusiva e equitativa.
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y)Educação Digital: Implementar disciplinas de tecnologia e programação no currículo
escolar, preparar os alunos para o futuro e promover habilidades essenciais no mundo
digital. Além disso, aulas de cidadania digital abordando segurança online, privacidade e
comportamento ético são fundamentais para formar cidadãos responsáveis e conscientes no
ambiente digital.
z) Linhas de Ajuda e Suporte: Estabelecer linhas de ajuda e suporte onde crianças e
adolescentes possam denunciar comportamentos suspeitos nas redes sociais e buscar apoio
é uma medida importante para a segurança e bem-estar dos alunos
2. EIXO - POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
O atendimento às necessidades básicas de populações vulneráveis é dever imprescindível de
qualquer gestor municipal. Essa determinação está elencada na Constituição Federal de 1988.
Promover programas, serviços de proteção social bási